La escuela D-48 Presidente Balmaceda, entre los cursos de primero a tercero básico se impartirá una nueva asignatura de Lengua y Cultura de los Pueblos Ancestrales, que busca revitalizar la cultura de las comunidades andinas de la zona.
“Teníamos primero y segundo y se incorporan este año los terceros. Para nuestros alumnos conocer la cultura, conocer la lengua de nuestros pueblos originarios va significar un aprendizaje de conocer todo el patrimonio cultural, sobre todo nuestra cultura Lickanantay”, comentó Leonardo Olguín, director (s) de la escuela D-48 Presidente Balmaceda.
Esta nueva asignatura será parte de su horario escolar, ya que tendrán clases con los educadores tradicionales. “Hago una invitación a que sigamos profundizando para que esta asignatura este en la mayoría de las escuelas y que esto se pueda seguir desarrollando, que los educadores tradicionales sean reconocidos en su rol al interior de las comunidades educativas de modo que podamos seguir avanzando en este reconocimiento en lo que corresponde a derecho y justicia”, explicó la jefa de la División de Educación General del Mineduc, Daniela Eroles.
Albina Coca, educadora tradicional, mencionó que “esto es importantísimo, porque se trata de rescatar nuestras tradiciones, de cualquier pueblo, Lickanantay, Pascuense, Quechua, Aymara, etcétera”. Y agregó que para niños del país “esto va mas allá de la enseñanza, esto se trata de formar personas con identidad. De eso se trata”.
Esta es la primera escuela de Calama que incorpora esta asignatura a su horario escolar. La otra es la escuela básica rural G-23 Pukara de Lasana, donde se realiza la educación intercultural bilingüe.
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